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Questions & Answers I. Technik, Tools und deren Rolle

Die Pandemie hat die Hochschullehre in kürzester Zeit vor neue Herausforderungen gestellt: Von heute auf morgen rückten technische Fragen in den Vordergrund, um die Lehre vom Hörsaal in den virtuellen Raum zu übertragen. Auch wenn sich viele Systeme inzwischen etabliert haben, bleibt Technik ein prägender Bestandteil von Lehr- und Lernprozessen. Digitale Tools sind mehr als bloße Hilfsmittel – sie eröffnen neue didaktische Möglichkeiten und beeinflussen Lernräume fundamental. Auf dieser Seite finden Sie die zentralen Fragen, die sich diesem Spannungsfeld zwischen Technik und Didaktik widmen.

Table

1
Welche grundsätzlichen Tools und Plattformen werden benötigt?
2
Wie geht man damit um, wenn Lernende keinen Zugriff auf notwendige Geräte, beispielsweise Webcam oder Mikrofon, haben?
3
Wie lassen sich neue digitale Tools bewerten?
4
Wie können und sollten verschiedene Tools zusammenspielen?
5
Welche technischen Voraussetzungen sollten für die synchrone hybride Lehre erfüllt sein?
6
Welche Unterstützung brauchen Lernende, um selbstständig Videopräsentationen und -vorträge zu erstellen?
7
Wie lassen sich Ergebnisse in synchronen und asynchronen virtuellen Settings sichern?
8
Sollten Lehrveranstaltungen aufgezeichnet werden und was ist bei der Aufnahme zu bedenken?
9
Wie kann mit technischen Problemen umgegangen werden?

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