Künstliche Intelligenzen in der Lehre

Generative KI verändert die Bildungswelt und bietet für die Hochschullehre Chancen aber auch Herausforderungen: So kann KI Lehrenden dabei unterstützen, die individuelle Kompetenzentwicklung ihrer Studierenden zu fördern, beispielsweise über die Erstellung personalisierter Lernmaterialien oder den Einsatz automatisierten Feedbacks. Dem gegenüber stehen Herausforderungen bezüglich Datenschutz sowie neuen Täuschungsmöglichkeiten bei bestimmten Prüfungsformaten.

An der Universität Heidelberg ist die Nutzung von KI in Lehre und Prüfungen nicht zentral geregelt, sondern wird fachspezifisch von den Fakultäten und Fachbereichen gehandhabt. Die Universität Heidelberg fördert jedoch grundsätzlich eine Community von Lehrenden, die KI als Chance begreifen und diese informiert und zielgerichtet in ihrer Lehre integrieren möchten. 
Auf dieser Seite stellen wir ein breites Spektrum an Beratungs-, Informations- und Schulungsangeboten zusammen, um das Verständnis von KI in der Hochschullehre zu vertiefen und innovative, KI-gestützte Lehr-Lerngelegenheiten kennenzulernen.