Boris Neumann

Hochschuldidaktischer Trainer und Berater

Bisweilen ist es von Vorteil seinen Blick in die Richtung zu lenken, in die man sich auch bewegt

Unbekannte Studentin in der Plöck

Aufgaben & Interessensgebiete

Schlüsselkompetenzen in Bachelor- und Master-Studiengängen
Heidelberger Didaktikzertifikat für Tutor*innen
Konzeption und Produktion von Lehrfilmen
Digitale Lehre
Künstliche Intelligenz in der Lehre und Studium

Qualifikationen

Studium der Psychologie in Trier (Diplom-Psychologe)
Freiberuflicher Trainer und Dozent (Didaktik, Schlüsselkompetenzen, Klinische Psychologie)

Publikationen

Eggensperger, P., Sandmeir, A., Neumann, B. (2019). Blended Learning
Szenarien unterstützen den Shift from Teaching to Learning: Einblicke in hochschuldidaktische Überlegungen für Learning at University 4.0. In: Ulrike Hanke (Hg.): Besser lehren in der Zukunft und für die Zukunft, Weinheim, 2019, S. 45–63.

Open Educational Ressources

Tabelle

Eggensperger, P., Klöber, R., Neumann, B., Sandmeir, A. und Schindel, A. (2021) "Kritisches Denken", Online-Module, Universität Heidelberg: Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik.
Eggensperger, P., Blome, N., Neumann, B., und Sandmeir, A. (2021) "Umgang mit Prokrastination", Online-Module, Universität Heidelberg: Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik.
Eggensperger, P., Blome, N., Neumann, B., und Sandmeir, A. (2021) "Dealing with Procrastination", Online-Module, Universität Heidelberg: Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik.
Eggensperger, P., Sandmeir, A., und Neumann, B. (2021) "Conflicts and Conflict Resolution", Online-Module, Universität Heidelberg: Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik.
Eggensperger, P., Sandmeir, A., und Neumann, B. (2021) "Zeitmanagement", Online-Module, Universität Heidelberg: Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik.
Eggensperger, P., Sandmeir, A., und Neumann, B. (2021) "Kommunikation als Soziale Kompetenz", Online-Module, Universität Heidelberg: Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik.
Eggensperger, P., Sandmeir, A., und Neumann, B. (2021) "Social Competences: Communication", Online-Module, Universität Heidelberg: Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik.
Eggensperger, P., Sandmeir, A., und Neumann, B. (2021) "Lernen lernen", Online-Module, Universität Heidelberg: Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik.
Eggensperger, P., Sandmeir, A., und Neumann, B. (2021) "Motivation", Online-Module, Universität Heidelberg: Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik.
Eggensperger, P., Blome, N., Neumann, B., und Sandmeir, A. (2021) "Presenting Research Results", Online-Module, Universität Heidelberg: Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik.
Eggensperger, P., Klöber, R. Neumann, B., und Sandmeir, A. (2020) "Wissenschaftliches Schreiben für Geistes- und Sozialwissenschaften", Online-Module, Universität Heidelberg: Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik.
Eggensperger, P., Neumann, B., und Sandmeir, A. (2020) "Wissenschaftliches Schreiben für Natur- und Lebenswissenschaften", Online-Module, Universität Heidelberg: Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik.
Eggensperger, P., Neumann, B., und Sandmeir, A. (2020) "Scientific Writing", Online-Module, Universität Heidelberg: Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik.